BPJEPS Voile croisière en alternance : habitable

Admission

Avoir 18 ans à l’obtention du diplôme
Répondre aux Exigences Préalables à l’Entrée en Formation (EPEF)
Être titulaire du PSC (Premiers Secours Citoyen)
Être titulaire du permis côtier
Justifier d’une pratique nautique (participation à des régates de grade 5b)
Une attestation de natation de 100 m
Une licence FFVoile

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, contactez-nous.

Présenter une attestation de réussite aux TEP
Être admissible aux tests d’entrée en formation
Avoir un employeur

15 jours

Toute personne qui aime et pratique le char à voile voile. Mais aussi, ayant un attrait pour la transmission, le partage et l'envie de professionnaliser sa pratique. Un début d'expérience en tant que moniteur, assistant ou bénévole au sein d'une association sportive (clubs de voile) est un plus.

Que vous soyez en poursuite d’études, en sortie de lycée, issu d’un club, ou en reconversion, ce parcours vous permet de combiner pratique sportive, formation diplômante et entrée directe dans le monde professionnel.

Contenus

Encadrer des activités nautiques en toute sécurité

Assurer la sécurité des pratiquants et du matériel
Appliquer la réglementation maritime
Anticiper les risques liés aux conditions météorologiques et au milieu

Concevoir et organiser des séances de voile adaptées à tous les publics

Élaborer des séances pédagogiques et progressives selon l’âge, le niveau et les objectifs des pratiquants

Accompagner la progression technique et tactique des pratiquants

Transmettre les compétences nautiques (manœuvres, navigation, sécurité) et développer l’autonomie des participants

Mettre en œuvre des projets pédagogiques et sportifs

Planifier des cycles de formation
Organiser des sorties, stages ou régates
Évaluer les acquis des pratiquants

Participer au fonctionnement et au développement de la structure nautique

Collaborer avec l’équipe
Contribuer à la communication et à la promotion des activités
Valoriser la pratique de la voile auprès du public.

Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétence (UC), contactez-nous.

Transversal

UC1

Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure

Encadrer, animer et enseigner des activités de loisir, d’initiation, de perfectionnement et de compétition, de découverte du patrimoine maritime, fluvial et lacustre, en voile multi-supports jusqu’à 6 milles nautiques d’un abri à l’exclusion de la croisière
Encadrer, enseigner et préparer en autonomie dans les domaines de la technique et du sens marin en assurant la protection des pratiquants et des tiers
Identifier et exploiter les données météorologiques nécessaires au projet de navigation
Inscrire son action dans un dispositif de surveillance et d’intervention adapté
Participer à l’organisation et à la gestion des activités de la voile multi-supports jusqu’à 6 milles nautiques d’un abri à l’exclusion de la croisière
Participer au fonctionnement et au développement de la structure organisatrice de l’activité
Participer à l’entretien et à la maintenance du matériel pédagogique et des installations

UC2

Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure. L’éducateur(trice) sportif(ve) conduit des actions de découverte, d’initiation, de perfectionnement en voile, d’entraînement et d’accompagnement de coureurs jusqu’aux régates de niveau national

Organise des séances à vocation éducative, compétitive, et de découverte des milieux naturels et du patrimoine maritime, fluvial et lacustre y compris sur des voiliers en équipage
Intervient pour accompagner les progrès des pratiquants dans les domaines de la technique, de la sécurité et du sens marin
Facilite l’accès progressif à l’autonomie des pratiquants dans des périmètres de navigation élargis
Conduit des actions d’initiation à la pratique auprès de publics scolaires en lien avec le projet pédagogique des enseignants et les objectifs de l’éducation nationale

Spécifique

UC3

Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans la mention "Voile". L’éducateur(trice) sportif(ve) assure la sécurité des pratiquants dont il/elle a la charge

Repère et identifie les risques spécifiques pour son public
Identifie les risques inhérents à son projet de navigation
Adapte la navigation en fonction de l’état de son équipage et de l’évolution prévue ou en cours des conditions météorologiques
Intervient de façon adaptée pour faire face à des situations de navigation inhabituelle
Prévoit et maitrise les moyens et procédures de communication d’urgence
Maîtrise les procédures d’urgence et de déclenchement des secours en rapport avec la nature des problèmes rencontrés
Surveille l’état du matériel qu’il/elle utilise, assure l’entretien et les réparations courantes du matériel qu’il/elle utilise

UC4

Mobiliser les techniques de la mention « Voile » pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage. L’éducateur(trice) sportif(ve) contribue à la mise en œuvre et à l’évolution du projet de la structure au sein de laquelle il/elle œuvre

Assure la coordination technique et pédagogique d’une équipe d’encadrants saisonniers au sein de sa structure
Valorise l’image de la structure, et participe à la promotion des différentes prestations de la structure
Se tient informé(e) des évolutions du secteur et de son activité
Participe à la fidélisation de la clientèle, usager ou licencié
Propose à son employeur des évolutions concernant l’amélioration des prestations et des produits
Facilite l’action des bénévoles
Connait les différents statuts juridiques possibles pour son activité
Gère le budget d’une activité
Estime le coût d’une prestation
Rédige ou utilise les documents pour la gestion administrative courante de l’activité
Effectue un suivi de clientèle
Connait les attributions et l’action des administrations concernées dans la conduite de son projet

Méthodologie de projet
Anatomie, physiologie et psychologie
Connaissance des publics et de l’environnement socioprofessionnel
Réglementation, fondamentaux et techniques des activités de la Voile
Méthodes pédagogiques, d’apprentissages et d’évaluations
Pratique des activités
Programmation et encadrement de séances

Pour en savoir plus sur les méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation, contactez les antennes pédagogiques du CFA.

UC 1 et UC 2 :

Dossier écrit et soutenance orale

UC 3 :

Dossier du cycle, mise en situation et entretien

UC 4 :

Évaluation technique et entretien

Portes ouvertes & TEP

8h00-16h00

5NOV

TEP CROISIÈRE - CHERBOURG (50)

Passe les TEP grâce à notre école partenaire La Vague Normande Formation !

Cherbourg

Plus d’infos

BPJEPS Voile option B - voile croisière inshore

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Concevoir et organiser des séances de voile adaptées à tous les publics

Accompagner la progression technique et tactique des pratiquants

Mettre en œuvre des projets pédagogiques et sportifs

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Les débouchés possibles

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