Chiffres clés
- 100% d'apprentis satisfaits depuis 2020
- 19 apprentis formés depuis 2020
- 4,5% de ruptures de contrat depuis 2020
- 83% de diplômés depuis 2020
- 72% d'insertion dans l'emploi sur l'ensemble des formations du CFA (sortant 2022 à 7 mois)
- 23% de poursuite d'étude sur l'ensemble des formations du CFA (sortant 2022 à 7 mois)
Pré-requis
Comment entrer en formation ?
- Être titulaire d’un diplôme ou titre de secourisme en cours de validité
- Posséder une expérience d’au moins 200h en animation auprès de publics
ou
- Être titulaire d’un diplôme ou brevet (BASE, BAFA, BAFD, BAPPAT ou du CQP «animateur périscolaire»)
- Satisfaire aux épreuves de sélection – Avoir un employeur
Contenu de la formation / enseignements
Il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétence (UC), contactez-nous.
Pour en savoir plus sur les méthodes pédagogiques et modalités d’évaluation, contactez les antennes pédagogiques du CFA.
La formation est accessible aux personnes handicapées, contactez-nous.
transversal
UC1
Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
- Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
- Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté
- Contribuer au fonctionnement d’une structure ;
UC2
Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
- Concevoir, conduire et évaluer un projet d’animation
spécifique
UC3
Conduire une action d’animation dans le champ de "l'Animation Culturelle"
- Organiser et évaluer les activités
- Encadrer une équipe dans le cadre des activités de l’animation culturelle
- Accueillir les publics enfants, adolescents et les animateurs
UC4
Mobiliser les démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ de l'Animation Culturelle
- Situer son activité d’animation dans un territoire
- Maîtriser les démarches pédagogiques, les outils et techniques de la mention animation culturelle
- Conduire des activités d’animation culturelle.
Les matières enseignées
- Méthodologie de projet
- Connaissance des publics et de l’environnement socioprofessionnel
- Réglementation, fondamentaux et techniques des activités culturelles
- Méthodes pédagogiques, d’apprentissages et d’évaluations
- Pratique des activités culturelles
- Programmation et encadrement de cycles de séances d’animation
Débouchés
Votre futur employeur
- Collectivités territoriales
- Collectivités d’entreprises
- Centres sociaux
- Associations de quartiers
- Maisons de retraite
- Établissements de soins mentaux
- Hôpitaux
- Écoles spécialisées
Missions / Objectifs pédagogiques
- Encadrer des publics en prenant en compte leurs caractéristiques et le projet de la structure
- Mise en œuvre d’un projet d’animation en lien avec une équipe pluridisciplinaire
- Mobiliser des démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation culturelle.
- Conduire des actions d’animation culturelle qui ont pour ambition de :
- Rendre accessible au plus grand nombre les différentes formes culturelles
- Favoriser l’expression et la créativité
- Soutenir et accompagner les projets et les pratiques culturelles amateurs
Suite de parcours de formation
- Ministère chargé de la jeunesse et des sports :
- BPJEPS
- DEJEPS
- DESJEPS
- Formations Fédérales :
- Titre Professionnel (Brevet Moniteur de Football, Brevet d’Educateur de Handball, …)
- Enseignement supérieur :
- Université
- Écoles de management
- Concours de la fonction publique territoriale